Differential Education–Based Methodology for Improving General Competence of Future Specialists
Keywords:
Differential Education; General Professional Competence; Model; Evaluation Criteria; Pedagogical Conditions; Future Specialists; Methodology
Abstract
The methods of forming the general professional competence of future specialists based on differentiated education are shown in this scientific research work, as are the methods of using a differential approach in the formation of general professional competence of students, the model of forming the general professional competence of students in the process of differential education has been developed and scientifically based, and the criteria, indicators, and levels of students’ general professional competence have been developed and scientifically based.
References
Ўзбекистон Республикаси Президентининг “Ўзбекистон Республикасини янада ривожлантириш бўйича Ҳаракатлар стратегияси тўғрисида” ги Фармони. // Ўзбекистон Республикаси Қонун ҳужжатлари тўплами. – Т., 2017. – б. 39.
Ўзбекистон Республикаси Президенти қарори. “Олий маълумотли мутахассислар тайёрлаш сифатини оширишда иқтисодиёт соҳалари ва тармоқларининг иштирокини янада кенгайтириш чора–тадбирлари тўғрсида”. 27.07.2017 й., ПҚ–3151. // Ўзбекистон Республикаси қонун ҳужжатлари тўплами, 2017 й., 30–сон, 729–модда.
Ўзбекистон Республикаси Президенти қарори. “Олий таълим тизимини янада ривожлантириш чора–тадбирлари тўғрисида”. 20.04.2017 й., ПҚ–2909. // Ўзбекистон Республикаси қонун ҳужжатлари тўплами, 2017 й., 18–сон, 313–модда, 19–сон, 335–модда, 24–сон, 490–модда.
Ўзбекистон Республикаси Президентининг Фармойиши. “Ўзбекистон Республикасини янада ривожлантириш бўйича ҳаракатлар стратегияси тўғрисида”. 07.02.2017 й., ПФ–49. // Ўзбекистон Республикаси қонун ҳужжатлари тўплами, 2017 й., 6–сон, 70–модда, 20–сон, 354–модда, 23–сон, 448–модда.
Абдуқуддусов О. Касб таълими ўқитувчиларини тайёрлашга интегратив ёндашув. – Т.: Фан, 2005. – 157 б.
Абдуллаева Қ.М. Махсус фанларни ўқитишда бўлажак ўқитувчиларнинг касбий билим ва кўникмаларини шакллантиришнинг методик асослари. Дисс. ... пед. фан. ном. – Т., 2006. 182 б.
Азизходжаева Н.Н. Педагогик технология ва педагогик маҳорат. Ўқув қўлланма. – Т., ТДПУ, 2003. – 174 б.
Авлиёқулов Н.Ҳ. Ўқитишнинг модул тизими ва педагогик технологияси амалий асослари. Услубий қўлланма. – Бухоро., 2001. – 49 б.
Ананьев Б. Г. Личность, субъект деятельности, индивидуальность / Б. Г. Ананьев. – Москва.: Директ–Медиа, 2008.
Ашурова С.Ю. Профессиональная компетентность как объект оценки // Молодой ученый. 2012. – № 4., – с. 414–417.
Бабанский Ю.К. Оптимизация учебно–воспитательного процесса. – М.: Просвещение, 1982. с. 192.
Батышев, С.Я. Профессиональная педагогика [Текст]: учебник для студентов, обучающихся по педагогическим специальностям и направлениям. / под ред. С.Я. Батышева, А.М. Новикова. Издание 3–е, переработанное. – М.: Из–во ЭГВЕС, 2009. – с. 455.
Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. М: Высшая школа, 1995. с. 298.
Воровщиков С. Г. Учебно–познавательная компетентность старшеклассников: состав, структура, деятельностный компонент: Монография / С. Г. Воровщиков. – Москва: АПK и ППРО, 2006.
Выготский Л. С. Педагогическая психология. – М.: АСТ, 2005. – с. 672.
Голиш Л.В., Файзуллаева Д. Касб–ҳунар коллежларида модулли дастур асосида таълим бериш // Касб–ҳунар таълими. – 2002. – №4. – с. 24.
Даминов М.И. Физика таълимини модулли технология асосида такомиллаштириш (академик лицейлар мисолида). Пед. фан. номз... дисс. – Бухоро, 2008. 68–82 б.
Джураев Р.Х. Организационно–педагогические основы интенсификации системы профессиональной подготовки в учебных заведениях профессионального образования: Автореф. дисс… док. пед. наук. – Т.: 1995. – с. 43.
Зеер Э.Ф. Психология профессионального развития / Э.Ф. Зеер. – М.: Издательский центр “Академия”, 2006. – с. 240.
Umarov, N. S. Methodology of monitoring agricultural land of Bulungur district and creation of electronic digital cards for cadaster objectives. ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research Journal, 11(10), 2021. – p. 1582–1590.
Umarov, N. S. Land use and land cadaster in the community. Наука и образование: сохраняя прошлое, создаём будущее, 2020. – p. 235–237.
Shermatovich, U. N., Ramonovich, Y. Z. The use of GIS technology in recording and creating a database of agricultural land in bulungur district. Innovative Technologica: Methodical Research Journal, 2(11), 2021. – p. 30–39.
Gulmurodov, F. E., Umarov, N. S., Khamidova, P. J. 3D models development of tourism facilities. Asian Journal of Multidimensional Research, 10(12), 2021. – p. 572–578.
Ilmurodova, L. A., Umirzakov, Z. T., Mirzayev, P. J. Development of a Methodology for Mapping the Cadastre of the World of Plants Using Geoinformation Systems. Web of Synergy: International Interdisciplinary Research Journal, 2(2), 2023. – p. 288–292.
Ўзбекистон Республикаси Президенти қарори. “Олий маълумотли мутахассислар тайёрлаш сифатини оширишда иқтисодиёт соҳалари ва тармоқларининг иштирокини янада кенгайтириш чора–тадбирлари тўғрсида”. 27.07.2017 й., ПҚ–3151. // Ўзбекистон Республикаси қонун ҳужжатлари тўплами, 2017 й., 30–сон, 729–модда.
Ўзбекистон Республикаси Президенти қарори. “Олий таълим тизимини янада ривожлантириш чора–тадбирлари тўғрисида”. 20.04.2017 й., ПҚ–2909. // Ўзбекистон Республикаси қонун ҳужжатлари тўплами, 2017 й., 18–сон, 313–модда, 19–сон, 335–модда, 24–сон, 490–модда.
Ўзбекистон Республикаси Президентининг Фармойиши. “Ўзбекистон Республикасини янада ривожлантириш бўйича ҳаракатлар стратегияси тўғрисида”. 07.02.2017 й., ПФ–49. // Ўзбекистон Республикаси қонун ҳужжатлари тўплами, 2017 й., 6–сон, 70–модда, 20–сон, 354–модда, 23–сон, 448–модда.
Абдуқуддусов О. Касб таълими ўқитувчиларини тайёрлашга интегратив ёндашув. – Т.: Фан, 2005. – 157 б.
Абдуллаева Қ.М. Махсус фанларни ўқитишда бўлажак ўқитувчиларнинг касбий билим ва кўникмаларини шакллантиришнинг методик асослари. Дисс. ... пед. фан. ном. – Т., 2006. 182 б.
Азизходжаева Н.Н. Педагогик технология ва педагогик маҳорат. Ўқув қўлланма. – Т., ТДПУ, 2003. – 174 б.
Авлиёқулов Н.Ҳ. Ўқитишнинг модул тизими ва педагогик технологияси амалий асослари. Услубий қўлланма. – Бухоро., 2001. – 49 б.
Ананьев Б. Г. Личность, субъект деятельности, индивидуальность / Б. Г. Ананьев. – Москва.: Директ–Медиа, 2008.
Ашурова С.Ю. Профессиональная компетентность как объект оценки // Молодой ученый. 2012. – № 4., – с. 414–417.
Бабанский Ю.К. Оптимизация учебно–воспитательного процесса. – М.: Просвещение, 1982. с. 192.
Батышев, С.Я. Профессиональная педагогика [Текст]: учебник для студентов, обучающихся по педагогическим специальностям и направлениям. / под ред. С.Я. Батышева, А.М. Новикова. Издание 3–е, переработанное. – М.: Из–во ЭГВЕС, 2009. – с. 455.
Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. М: Высшая школа, 1995. с. 298.
Воровщиков С. Г. Учебно–познавательная компетентность старшеклассников: состав, структура, деятельностный компонент: Монография / С. Г. Воровщиков. – Москва: АПK и ППРО, 2006.
Выготский Л. С. Педагогическая психология. – М.: АСТ, 2005. – с. 672.
Голиш Л.В., Файзуллаева Д. Касб–ҳунар коллежларида модулли дастур асосида таълим бериш // Касб–ҳунар таълими. – 2002. – №4. – с. 24.
Даминов М.И. Физика таълимини модулли технология асосида такомиллаштириш (академик лицейлар мисолида). Пед. фан. номз... дисс. – Бухоро, 2008. 68–82 б.
Джураев Р.Х. Организационно–педагогические основы интенсификации системы профессиональной подготовки в учебных заведениях профессионального образования: Автореф. дисс… док. пед. наук. – Т.: 1995. – с. 43.
Зеер Э.Ф. Психология профессионального развития / Э.Ф. Зеер. – М.: Издательский центр “Академия”, 2006. – с. 240.
Umarov, N. S. Methodology of monitoring agricultural land of Bulungur district and creation of electronic digital cards for cadaster objectives. ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research Journal, 11(10), 2021. – p. 1582–1590.
Umarov, N. S. Land use and land cadaster in the community. Наука и образование: сохраняя прошлое, создаём будущее, 2020. – p. 235–237.
Shermatovich, U. N., Ramonovich, Y. Z. The use of GIS technology in recording and creating a database of agricultural land in bulungur district. Innovative Technologica: Methodical Research Journal, 2(11), 2021. – p. 30–39.
Gulmurodov, F. E., Umarov, N. S., Khamidova, P. J. 3D models development of tourism facilities. Asian Journal of Multidimensional Research, 10(12), 2021. – p. 572–578.
Ilmurodova, L. A., Umirzakov, Z. T., Mirzayev, P. J. Development of a Methodology for Mapping the Cadastre of the World of Plants Using Geoinformation Systems. Web of Synergy: International Interdisciplinary Research Journal, 2(2), 2023. – p. 288–292.
Published
2023-05-02
How to Cite
Umarova, M. Y. (2023). Differential Education–Based Methodology for Improving General Competence of Future Specialists. International Journal of Social Science Research and Review, 6(5), 67-76. https://doi.org/10.47814/ijssrr.v6i5.1243
Section
Main Articles
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Copyright for this article is retained by the author(s), with first publication rights granted to the journal. This is an open-access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution license (https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/).
